Meio Ambiente e Emergência Climática

Historicamente, o debate público sobre governança ambiental e emergência climática excluía a escuta direta e a participação de crianças e estudantes, distanciando a educação formal das pautas ecológicas locais da Amazônia.

Na preparação para a COP30, o município de Benevides criou a 'COP das Crianças', integrando 100% das escolas municipais a eixos curriculares de sustentabilidade. As atividades incluem conferências infantis, trilhas ecológicas em florestas locais e a criação de um Comitê de Crianças com assento nas pautas públicas do município.

O projeto transformou a educação ambiental em uma vivência comunitária ativa. Ao dar voz e protagonismo às crianças da Amazônia, Benevides consolidou uma política pública inovadora de alfabetização climática que serve de modelo para a Região Metropolitana de Belém.